Devem adotar uma atitude matura nas aulas, as conversas com a parceira/o do lado são muito engraçadas, mas trata-se do vosso futuro. É óbvio que é difícil de evitar (eu que o diga) mas evitem ao máximo (Mariana ou Andreia se vocês estiverem a ler isto não comentem nada, não seria um bom exemplo para as leitoras). Foquem-se no vosso professor, no manual, no caderno e nos powerpoints. Tirem notas do que o professor destaca e realcem aquilo que for mais importante em todo o seu discurso. Não façam é como muitas que eu conheço que escreve até o bom dia do professor (don't do this!) é apenas o mais importante!

Quando chegarem a casa, passem tudo o que escreveram a limpo. Façam os vossos trabalhos de casa no caderno. Evitem escrever nos livros porque quando forem estudar pelo menos está no caderno e assim está tudo junto. Se não tiverem trabalhos procurem fichas formativas da matéria na internet e testes, vai ajudar muito, eu que o diga.

Forma dos apontamentos

Creio que isto varia muito, não vos vou dizer façam assim ou façam daquela maneira porque é melhor porque isto depende muito de cada um, há quem diga que ter muitas cores e bla bla bla não ajuda mas a mim ajudou-me imenso este ano, porque eu tinha uma cor para as dúvidas, outra para as correções, outra para os apontamentos e outra para os muito importantes. Deixem uma margem à esquerda da folha com uma largura de dois dedos (mais ou menos). Porém quando fazia os resumos só utilizava três cores, o azul para escrever, outra cor para os títulos e subtítulos e outra novamente para o que é muito importante reter ou então para as coisas que eu me esquecia sempre e guess what? funcionou, só lamento é ter descoberto isso tudo no último ano de secundário. Aconselho-vos vivamente a fazerem muito exercícios nos dois dias antes do teste e principalmente a não terem distrações nenhumas à vossa volta.